Положение о музее

 

1. Общие положения

1.1.        Школьный литературный музей А.С. Пушкина (далее Музей) функционирует на базе Государственного учреждения образования «Ореховская средняя школа» (далее - Учреждение).

1.2.        Используются различные по методике типы занятий: лекции, практические занятия, семинары, изучается опыт работы государственной и лучших школьных музеев.

1.3.        Музей позиционирует себя как структурное подразделение школы осуществляющий литературно-исследовательскую работу, связанную с жизнью и творчеством А.С. Пушкина

2. Основные понятия.

Профиль музея - специализация музейного собрания и деятельности музея, обусловленная его связью с конкретной профильной дисциплиной, видом науки или искусства.

Комплектование музейных фондов - направление музейной деятельности, включающее в себя комплекс мероприятий по разработке и реализации конкретных программ по разработке и реализации конкретных программ сбора музейных материалов.

Музейный предмет - памятник материальной или духовной культуры, объект природы, поступивший в музей и зафиксированный в инвентарной книге.

Экспонат музея - музейный предмет, выставленный на обозрение в экспозиции музея.

Музейная выставка - экспозиция по материалам музея, имеющая, как правило, временный характер или периодически сменяющийся состав экспонатов.

Исследовательская работа - направление краеведческой и иной деятельности, заключающееся в получении новых знаний и конкретных материалов в соответствии с профилем и тематикой музея.

Методическая работа - направление музейной деятельности, связанное с разработкой, описанием и внедрением методов и приемов по использованию музея в образовательном процессе и культурно-просветительной деятельности.

Просветительная работа - направление музейной деятельности, предусматривающее реализацию образовательной функции в ходе работы с различными категориями посетителей как в самом музее, так и за его пределами.

Инвентарная книга учета экспонатов основного фонда музея – основной документ учета музейных предметов.

3. Цели и задачи

3.1.   Музей создан в целях активного участия обучающихся в общешкольной работе по сбору, хранению и пропаганде литературных ценностей и призван решать актуальные проблемы научно-фондовой, экспозиционной, исследовательской, массовой работы.

3.2. Задачи музея:

• развивать мотивацию у учащихся для изучения творчества А.С. Пушкина;
• способствовать приобретению практических навыков исследовательской, фондовой, экспозиционной и экскурсионной работы среди обучающихся;
• содействовать профессиональной ориентации учащихся;
• участвовать в формировании, поддержании, сохранении и рациональном использовании музейного фонда;
• развивать творческие и организаторские способности субъектов образовательного процесса в различных видах индивидуальной, групповой, коллективной деятельности;
• научить молодое поколение брать на себя ответственность за будущее культурных ценностей через музейную деятельность;
• воспитывать культуру досуга;
• воспитывать у учащихся бережное отношение к музейным предметам;
• защищать литературные, исторические и культурные памятники.

3.3 Основные функции:

- использование музейных предметов в образовательном процессе;

- комплектация и учёт музейных фондов;

- обеспечение целостности литературных, исторических, культурны ценностей;

- организация культурных, образовательных, методических, информационных и других мероприятий;

- развитие детского самоуправления;

- организация научно-исследовательской деятельности учащихся по пополнению музейных фондов.

4. Профиль музея

Профиль музея в соответствии с принятой классификацией: литературный.

5. Организация деятельности музея

5.1. Общее руководство деятельностью Музея осуществляет руководитель Учреждения. Директор школы:

5.1.1. осуществляет непосредственный контроль за организацией деятельности школьного музея;

5.1.2. утверждает приказом по школе руководителя музея из числа педагогических работников;

5.1.3. несёт ответственность за обеспечение условий сохранности музейного фонда;

5.1.4. рассматривает и утверждает план работы Музея.

5.2. Работа музея организуется на основе самоуправления. Руководит ею Совет музея. В Совет музея входят: руководитель музея, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, учитель белорусского языка и литературы, учащиеся 5-11 классов.

5.3. Непосредственное руководство практической деятельностью Музея осуществляет руководитель Музея, который назначается директором Учреждения.

Руководитель Музея:

5.3.1. организовывает работу ученического актива музея, с которым осуществляет плановую поисково-исследовательскую, учетную, экскурсионную и выставочную деятельность;

5.3.2. ведет в инвентарной книге учет поступающих в музей материалов, обеспечивает их систематизацию, правильную сохранность;

5.3.3. обеспечивает связь Музея с общественными и государственными музеями;

5.3.4. несёт ответственность за работу Музея по информированию педагогического коллектива и обучающихся о деятельности Музея.

5.4. Совет Музея:

5.4.1. пополняет фонды музея путем организации походов и экспедиций,

5.4.2. налаживания переписки и личных контактов с различными организациями и лицами,

5.4.3. устанавливает связи с другими учащимися, школьными и государственными музеями;

5.4.4. проводит сбор необходимых материалов на основании предварительного изучения литературы и других источников по соответствующей тематике;

5.4.5. изучает собранный материал и обеспечивает его учет и хранение;

5.4.6. осуществляет создание экспозиций, стационарных и передвижных выставок;

5.4.7. проводит экскурсии для учащихся, других школьных музеев, гостей;

5.4.8. оказывает содействие учителям в использовании музейных материалов в учебном процессе.

5.5. Финансирование создания музейной экспозиции, закупка демонстрационной мебели, изготовление копий документов, издание буклетов и т. д. осуществляется за счет бюджета Учреждения.

6. Учет и хранение фондов

6.1. Учет музейных предметов ведется отдельно по основному и научно-вспомогательному фондам.

Для учета музейных предметов необходимы инвентарная книга основного фонда (переплетенная и заверенная печатью директора научного учреждения) и зачетная книга вспомогательного фонда.

6.2. Ответственность за сохранность фондов Музея несёт руководитель Учреждения.

6.3. Хранение в Музее взрывчатых веществ и других предметов, угрожающих жизни и безопасности человека, строго запрещено.

6.4. Одновременно с занесением музейных предметов в книгу поступлений на них проставляются присвоенные номера.

7. Порядок реорганизации и ликвидации Музея

Вопрос о реорганизации (ликвидации) школьного музея, а также о судьбе его коллекций решается советом образовательного учреждения и его администрацией по согласованию с вышестоящими органами образования.